سرزمین تیزهوش ها :: ویژه اولیا آموزشی :: مقاله
برخی از مباحث درسی برای ما جذابیت لازم را ندارد و ما به سختی و با بی رغبتی آنها را می خوانیم. در این موقعیت، یادگیری ما سطحی و نا مناسب است. بهتر است که ما به دنبال روشهای یادگیری ای باشیم که این مباحث را برای ما جذاب کند.
علاقه به یادگیری کاری یکی از مهم ترین عوامل برای انجام آن کار است. زمانی که ما انگیزه و علاقه برای انجام کاری نداشته باشیم، برای پیشبرد آن نیز تلاش چندانی نمی کنیم و با شکست مواجه می شویم. در این رابطه برخی عقیده دارند که انسان باید به دنبال علاقه ی تحصیلی خود برود که قطعا این دیدگاه صحیح است. البته در کنار علاقه باید به آینده ی شغلی نیز توجه داشت. گاهی ما با علاقه و با توجه به آینده ی شغلی خود یک رشته ی تحصیلی را انتخاب می کنیم اما در این رشته مجبور به گذراندن واحدهایی هستیم که از خواندن کتابهای مربوط به آنها هیچ لذتی نمی بریم اما چاره ای جز گذراندن آنها نداریم.گاهی ما با خودمان می گوییم که چگونه می توانیم این درس بیهوده را بگذرانیم و آسوده شویم. برای گذراندن این درس، ما نمی توانیم مباحث را ساده یا حذف کنیم، اما می توانیم از یک روش مطالعه استفاده کنیم تا هم به لحاظ روحی به آرامش برسیم و هم بتوانیم مسیر مطالعه ی این درس را هموار کنیم. ما می توانیم از روش مردر در این رابطه استفاده کنیم.
روش مردر MURDER خود سرواژه ای است که از حروف اول کلمات Mood به معنای حال و هوا، Understand به معنای درک و فهم، Reall به معنای یادآوری، Detect and Digest به معنای کشف و هضم، Expand به معنای گسترش دادن و Preview and Respond به معنای مرور و پاسخ می باشد.
در روش مردر حال و هوا به این معنا است که ما برای ایجاد علاقه به مطالعه، پیش از شروع مطالعه باید حال و هوای آن را پیدا کنیم. برای پیدا کردن حال و هوای مناسب، می توانیم پس از هواخوری یا ورزش هایی که سبب آرامش عضلانی می شوند.شروع به مطالعه کنیم. افکار منفی را از ذهن خود دور کنیم و به هدف ها و نقاط مثبت تمرکز کنیم. آرامش و مثبت نگری به ما کمک می کند تا با حال و هوای بهتری درس را شروع کنیم. برای ادامه دادنش برنامه ریزی کنیم و آن را به پایان برسانیم. پس از حال و هوا، درک و فهم قرار می گیرد. در این مرحله ما باید به خودمان کمک کنیم تا بتوانیم مطالب را به خوبی بفهمیم. در این رابطه ما می توانیم در مورد مطالبی که می خوانیم به طور عمیق فکر کنیم تا متوجه شویم و اگر هم نتوانستیم قسمت هایی را درک کنیم آنها را داخل پرانتز قرار می دهیم تا دوباره به سراغ آن ها برویم. پس از درک و فهم برای این که به این اطمینان برسیم که مطالب را فهمیده ایم یا خیر، به یادآوری آن ها می پردازیم و به زبان خودمان مطلب را برای خودمان بازگو می کنیم تا آنچه را که فهمیده ایم به حافظه ی بلند مدت مان بفرستیم.
در روش مردر پس از مرحله ی یادآوری، مرحله ی کشف و هضم قرار می گیرد. در این مرحله ما به سراغ قسمت هایی می رویم که قبلا آن ها را مطالعه کرده و نفهمیده ایم و سعی می کنیم که مفهوم آنها را کشف کنیم. برای این کار ما می توانیم برای قسمتها مثال ذکر کنیم. آن ها را به آموخته های قبلی خودمان پیوند بزنیم. از کتاب های کمک درسی یا معلمان خود کمک بگیریم و کم کم معنای آنها را یافته و به خوبی هضم کنیم. زمانی که ما به هضم مطالب رسیدیم می توانیم با کمی تلاش ذهنی آن ها را برای خودمان شرح و گسترش دهیم.به آنها شاخ و برگ بدهیم. این کار سبب می شودکه ما علاوه بر این که مطالب را یاد می گیریم به ادامه دادن مطالعه نیز علاقه مند شویم. در پایان جهت حفظ مطالب ، به مرور کردن می پردازیم. در طی مرور و پاسخ دادن، می توانیم از خودمان سوال بپرسیم و به سوالات پاسخ دهیم تا اشتباهات خود را متوجه شویم و قبل از شروع مطالب جدید آن ها را برطرف کنیم.
برخی از مباحث درسی برای ما جذابیت لازم را ندارد و ما به سختی و با بی رغبتی آنها را می خوانیم. در این موقعیت، یادگیری ما سطحی و نا مناسب است. بهتر است که ما به دنبال روشهای یادگیری ای باشیم که این مباحث را برای ما جذاب کند.
علاقه به یادگیری کاری یکی از مهم ترین عوامل برای انجام آن کار است. زمانی که ما انگیزه و علاقه برای انجام کاری نداشته باشیم، برای پیشبرد آن نیز تلاش چندانی نمی کنیم و با شکست مواجه می شویم. در این رابطه برخی عقیده دارند که انسان باید به دنبال علاقه ی تحصیلی خود برود که قطعا این دیدگاه صحیح است. البته در کنار علاقه باید به آینده ی شغلی نیز توجه داشت. گاهی ما با علاقه و با توجه به آینده ی شغلی خود یک رشته ی تحصیلی را انتخاب می کنیم اما در این رشته مجبور به گذراندن واحدهایی هستیم که از خواندن کتابهای مربوط به آنها هیچ لذتی نمی بریم اما چاره ای جز گذراندن آنها نداریم.گاهی ما با خودمان می گوییم که چگونه می توانیم این درس بیهوده را بگذرانیم و آسوده شویم. برای گذراندن این درس، ما نمی توانیم مباحث را ساده یا حذف کنیم، اما می توانیم از یک روش مطالعه استفاده کنیم تا هم به لحاظ روحی به آرامش برسیم و هم بتوانیم مسیر مطالعه ی این درس را هموار کنیم. ما می توانیم از روش مردر در این رابطه استفاده کنیم.
روش مردر MURDER خود سرواژه ای است که از حروف اول کلمات Mood به معنای حال و هوا، Understand به معنای درک و فهم، Reall به معنای یادآوری، Detect and Digest به معنای کشف و هضم، Expand به معنای گسترش دادن و Preview and Respond به معنای مرور و پاسخ می باشد.
در روش مردر حال و هوا به این معنا است که ما برای ایجاد علاقه به مطالعه، پیش از شروع مطالعه باید حال و هوای آن را پیدا کنیم. برای پیدا کردن حال و هوای مناسب، می توانیم پس از هواخوری یا ورزش هایی که سبب آرامش عضلانی می شوند.شروع به مطالعه کنیم. افکار منفی را از ذهن خود دور کنیم و به هدف ها و نقاط مثبت تمرکز کنیم. آرامش و مثبت نگری به ما کمک می کند تا با حال و هوای بهتری درس را شروع کنیم. برای ادامه دادنش برنامه ریزی کنیم و آن را به پایان برسانیم. پس از حال و هوا، درک و فهم قرار می گیرد. در این مرحله ما باید به خودمان کمک کنیم تا بتوانیم مطالب را به خوبی بفهمیم. در این رابطه ما می توانیم در مورد مطالبی که می خوانیم به طور عمیق فکر کنیم تا متوجه شویم و اگر هم نتوانستیم قسمت هایی را درک کنیم آنها را داخل پرانتز قرار می دهیم تا دوباره به سراغ آن ها برویم. پس از درک و فهم برای این که به این اطمینان برسیم که مطالب را فهمیده ایم یا خیر، به یادآوری آن ها می پردازیم و به زبان خودمان مطلب را برای خودمان بازگو می کنیم تا آنچه را که فهمیده ایم به حافظه ی بلند مدت مان بفرستیم.
در روش مردر پس از مرحله ی یادآوری، مرحله ی کشف و هضم قرار می گیرد. در این مرحله ما به سراغ قسمت هایی می رویم که قبلا آن ها را مطالعه کرده و نفهمیده ایم و سعی می کنیم که مفهوم آنها را کشف کنیم. برای این کار ما می توانیم برای قسمتها مثال ذکر کنیم. آن ها را به آموخته های قبلی خودمان پیوند بزنیم. از کتاب های کمک درسی یا معلمان خود کمک بگیریم و کم کم معنای آنها را یافته و به خوبی هضم کنیم. زمانی که ما به هضم مطالب رسیدیم می توانیم با کمی تلاش ذهنی آن ها را برای خودمان شرح و گسترش دهیم.به آنها شاخ و برگ بدهیم. این کار سبب می شودکه ما علاوه بر این که مطالب را یاد می گیریم به ادامه دادن مطالعه نیز علاقه مند شویم. در پایان جهت حفظ مطالب ، به مرور کردن می پردازیم. در طی مرور و پاسخ دادن، می توانیم از خودمان سوال بپرسیم و به سوالات پاسخ دهیم تا اشتباهات خود را متوجه شویم و قبل از شروع مطالب جدید آن ها را برطرف کنیم.
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر